Indicadores de Monitoramento de Acesso no Moodle: tempo de acesso, quantidade de acesso e quantidade de visita

    O sistema Badiu GMoodle emite relatórios com cálculo de tempo de acesso, quantidade de acesso e quantidade de visitas dos usuários (aluno, tutor e outros) na Plataforma Moodle. A combinação desses três indicadores oferece informação sobre o perfil de acesso dos alunos, tutores ou qualquer outro usuário do ambiente do Moodle. Além disso, possibilita também monitorar em qual material didático ou atividade do curso ocorreu mais acesso e os alunos permaneceram mais tempo. 

    Para explicar o significado de cada variável, é necessário antes explicar como a Plataforma Moodle faz tratamento de log. Por padrão, o Moodle vem configurado para efetuar registro de log. Essa configuração habilita o sistema para fazer um rastreamento de cada ação dos usuários. Assim, cada clique é registrada na base de dados. Todos os detalhes de navegação  e acesso são registrados. 

    O sistema Badiu GMoodle usa a base de dados de log do Moodle para extrair relatórios com foco mais gerencial. Emite vários tipos de relatórios. Em alguns relatórios há informações sobre:

1)Tempo de acesso
2)Quantidade acesso
3)Quantidade de visita

Tempo de Acesso
    O tempo de acesso é uma medida em escala de tempo que define o tempo de permanecia do usuário no  ambiente do Moodle. É calculado pela diferença de intervalo de tempo de cada clique. Cada clique representa acesso a um recurso/atividade ou material didático. O tempo de permanência numa atividade é calculada pela diferença da data do clique de entrada com o clique de saída. O tempo de entrada é a data registrada ao clicar no link de uma atividade. Já o tempo de saída é a data registrada no clique seguinte.

    O intervalo de tempo dos dois cliques é o tempo e permanência. O processo de navegação começa com o login no Moodle e termina com o logout, ou seja,  quando o usuário sai. A soma de todos os intervalos de tempo sobre a sequência de cliques   indica a quantidade total em hora que o aluno permaneceu no curso, nos tópico do curso e nas atividades do curso. 
   
Quantidade de Acesso
    Quantidade de acesso é a totalidade dos cliques efetuados no sistema Moodle. Representa quantidade de recursos acessados ou a intensidade de navegação, ou seja, a mudança de um link para outro. Enquanto o tempo de acesso calcula o intervalo de um clique para outro, a quantidade de acesso é a soma dos cliques. A combinação desses dois indicares possibilita fazer leitura da interação do aluno com o material didático.

    Quanto maior for o tempo de acesso e quantidade de acesso, podemos interpretar que ocorreu muitos cliques com intervalo de tempo maior entre um clique e outro. O intervalo de tempo é o momento que a tela ficou parada, ou seja, possivelmente o momento da leitura do usuário. Já se o tempo de acesso for muito baixo em relação a quantidade de acesso, podemos interpretar que ocorreu poucos momentos de leitura do usuário. Isso se aplica nos tipos de atividades que o aluno faz online. Não se aplica a  um arquivo que o aluno  faz download para ler offline.

Quantidade de visita
    É considerada uma visita apenas quanto o usuário efetua o login no Moodle. O aluno entrada no Moodle através da autenticação de login e senha. Cada entrada  é computada como uma vista. Quantidade de visita é a totalidade de login efetuada no Moodle. A quantidade de login, uma vez comparada com a quantidade de acesso e tempo de acesso possibilita mapear o perfil do aluno. Se a quantidade de visita for muito próximo a quantidade de acesso, isso significa que praticamente o aluno entrou e saiu. Não chegou a explorar as atividades do curso. 

Níveis Relatórios
    A plataforma Moodle é sistematizado em  vários níveis. No sistema GMoodle, os relatórios são organizados nos seguintes níveis:

Sistema – Nível global do GMoodle. Incorpora todos os ambientes do Moodle cadastrados no GMoodle;

Global - Nível global de um determinado ambiente do Moodle;

Categoria de curso -  Nível  de categoria de curso de um determinado ambiente do Moodle;

Curso – Ambiente de  curso;

Seção do curso  - Seção ou tópico de curso. Uma seção é composta por um conjunto de recursos ou atividades;

Recurso/Atividades – Material didático e atividades disponibilizas no ambiente do curso;
Usuário – Representa dados de um usuário cadastrado tanto em um ambiente ou vários ambientes da Plataforma  Moodle;

Matrícula – Inscrição do usuário no curso. Representa dados de um determinado aluno/tutor em um determinado curso;

O Badiu GMoodle filtra relatórios de acesso e tempo de acesso em cada um desses níveis. O relatório de visita é computado apenas nos níveis do sistema e global. Para efeito de ilustração, segue os relatórios que podem ser extraídos do GMoodle e que fornecem informações do tempo de acesso e quantidade de acesso em diferentes níveis.

1-Relação de Websites Moodle Cadastrados no GMoodle
Nível: global

Esse relatório exibe a quantidade de visita e de acesso de cada plataforma Moodle cadastrado no GMoodle. 

2- Gráfico de acesso de  um ambiente Moodle
Nível: global  
 
Esse gráfico exibe o fluxo de acesso e visita mensal. A linha azul representa quantidade de visita e a vermelha, a quantidade de acesso. Quanto mais distante a linha vermelha estiver em relação a azul, significa que os alunos/usuários navegaram bastante (deram muitos cliques)  a cada vez que visitaram (logaram) o ambiente Moodle.

Esse relatório pode ser extraído em todos os outros níveis. A informação sobre quantidade de visita é uma informação que é registrado apenas no nível do sistema ou global.


3 - Relatório do do curso
Nível: curso

 

No painel de informações de curso, há dados sobre quantidade de acesso e tempo de acesso como mostra a figura acima contornada em vermelho.


4 - Seção/tópicos do curso
Nível: curso

 

Esse relatório mostra quantidade de acesso e tempo de acesso de cada tópico ou seção do ambiente de um curso.

5  - Atividade do curso
Nível: curso

 

Esse relatório mostra quantidade de acesso e tempo de acesso de cada recuso ou atividade existente dentro do ambiente de um curso.

6  - Lista de matrícula
Nível: curso

Esse relatório mostra quantidade de acesso e tempo de acesso de cada participante (alunos, tutores e outros) matriculado em um curso. Esse mesmo relatório pode ser extraído em nível da categoria de curso.


7  - Relatório de Matrícula – Filtro  dados da matrícula de um determinado participante
Nível: Matrícula

 

Esse relatório traz todas as informações de um participante de um determinado curso. Pode ser aluno, tutor ou outro perfil de matrícula. Como mostra a figura acima, a aba Recurso/Atividade exibe o tempo de acesos e quantidade de acesso do aluno em cada atividades disponibilizado no ambiente do curso. A aba seção exibe o mesmo relatórios sobre cada tópico do curso.



8 - Log de acesso da matrícula – de uma aluno no ambiente de um curso
Nível: matrícula

 


Esse relatório mostra o log de acesso de um determinado participante do curso. Para cada registro de log, há informação sobre tempo de permanência, como mostra a coluna destacada em vermelho.

A combinação dos  três indicadores: quantidade de visita, tempo de acesso e quantidade de acesso possibilita mapear e monitorar a participação do aluno no curso.  Possibilita identificar quais atividades os alunos deram mais importância. Esses indicadores devem ser avaliados em conjunto e não de forma isolada. Devem ser confrontadas e analisadas com outros indicadores como nota do aluno nas atividades e metodologia do curso e  processo avaliativo.

    Por exemplo, se os alunos tiveram nota baixa numa atividade e  tempo de acesso e quantidade de acesso forem elevados em comparação com as outras atividades,  podemos levantar a hipótese que os alunos estão com dificuldade para entender o conteúdo da atividade. Já tendo nota baixa,  tempo de acesos e quantidade de acesos baixo em comparação com as outras atividades, é sinal que possivelmente os alunos não deram tanta importância ou não tiveram tempo para apreciar o material didático.

    Bem, o sistema GMoodle fornece indicadores quantitativos de análise sobre a participação dos alunos no ambiente Moodle. Esses indicadores servem de auxilio para fazer uma análise quantitativa do curso e também qualitativa quando forem associados a outros variáveis tais como perfil dos sujeitos de aprendizagem, tutoria, natureza do material didático, contexto de ensino/aprendizagem, metodologia do curso etc.   

    Aproveite a ferramente GMoodle para monitorar o desempenho nos cursos do Moodle. Mais indicadores de análise serão implementadas. Dê sua sugestão para ampliar ainda mais a potencialidade dessa ferramenta.